15 septiembre 2006

 

¿Calidad en la Educación?

Me acabo de enterar por casualidad, y no porque el equipo directivo haya informado en alguna de las reuniones de todo el profesorado que hemos tenido en los primeros días de septiembre, que es lo que -en condiciones normales- debería haber pasado, de algo que han hecho en mi instituto que cuanto menos me parece muy curioso, por no decir otra cosa. Os cuento.

Yo soy profesora de Filosofía con destino definitivo en el centro en la plaza del ámbito sociolingüístico del Departamento de Orientación (como sabéis, dicha plaza no es una especialidad como tal y puede ser ocupada por especialistas en Lengua, en Historia, en Inglés, en Filosofía...). En este curso académico (2006/2007), en el departamento de Filosofía existen 10 horas de docencia que l@s profesor@s del departamento no pueden asumir porque les sobran horas.

Pues bien, dichas horas han sido asignadas sin tener en cuenta qué es lo mejor desde el punto de vista pedagógico e ignorando la eficiencia a la hora de utilizar los recursos públicos. Y digo esto porque siendo yo especialista en Filosofía y teniendo que completar mi horario, me han obligado a completar mi horario impartiendo Lengua, en lugar de completarlo impartiendo algunas de las horas sobrantes de Filosofía; y han asignado las horas sobrantes de Filosofía a una profesora de Griego y a otra de Historia.

Es cierto, que a veces es necesario que ciert@s profesor@s completen sus horarios con materias que no son de su especialidad pero que son afines y es absolutamente cierto que la ley contempla y permite dichas situaciones. Pero en este caso concreto, en lugar de hacer que las horas impartidas por profesores y profesoras no especialistas sean las menos posibles se ha hecho lo contrario.

Así, ya que la profesora de Griego necesariamente tiene que completar su horario y tanto si da Lengua como si da Filosofía estará dando alguna materia de la que no es especialista, lo mejor sería que ella completara su horario con las horas de Lengua con las que me han obligado a completar a mí; es más, yo creo que para una filóloga es más adecuado impartir clase de Lengua que clase de Filosofía. Y ya que yo también necesito completar mi horario, y soy especialista en Filosofía, lo normal sería que completara dando algunas de las horas de Filosofía sobrantes.

Es verdad que soy una profesora especialista en Filosofía que tiene destino definitivo en el centro ocupando la plaza del ámbito sociolingüístico del departamento de Orientación. Es verdad que pertenezco al departamento de orientación y que, como establece la Orden de 26 de junio de 2002 de la Consejería de Educación y Cultura por la que se dispone la publicación del Plan para la mejora de la Educación Secundaria Obligatoria en Castilla-La Mancha Los profesores de los ámbitos sociolingüístico y científico-tecnológico y el profesorado del área práctica, además de impartir la docencia en los grupos de diversificación curricular en coordinación con el resto de los Departamentos didácticos, completarán preferentemente el resto de su actividad docente en el desarrollo de las medidas de atención a la diversidad, participando especialmente en las tareas de refuerzo de las áreas de Lengua y de Matemáticas. Por eso, yo no estoy diciendo que yo no tenga que dar el desdoble de apoyo a Lengua que me han asignado o que sea ilegal que yo dé esa materia. Lo que estoy diciendo, es que si se quieren rentabilizar los recursos humanos del centro y se tiene en cuenta qué es lo mejor para l@s alumn@s, entonces lo más adecuado es que una filóloga complete su horario con Lengua y yo como Filósofa complete mi horario con las horas sobrantes de Filosofía. No estoy pidiendo más recursos, lo que estoy pidiendo es que se utilicen de una forma más racional y con más sentido.

Por eso, cuando me he enterado de la situación, he ido a hablar con el director para decirle que a mi juicio es mejor para la calidad de la enseñanza que una materia sea impartida por un profesor o profesora que sea especialista, y me ha dicho que esa es mi opinión pero no la suya.

Si a esto añadimos que en años anteriores a la profesora del ámbito científico-tecnológico siempre se le ha ofrecido completar su horario con las horas sobrantes del departamento de Física y Química porque ella era especialista en Física; y que incluso en este curso, al profesor de apoyo al área práctica se le ofrece tener más de medio horario destinado a dar horas de Tecnología cuando no es Tecnólogo... ¿Creéis que se están haciendo las cosas como se deben hacer, teniendo en cuenta el beneficio de los alumnos y alumnas, intentando rentabilizar al máximo lo recursos humanos de los que disponemos y utilizando el gasto público de la forma más eficiente posible? Yo no estoy conforme, y después de hablar con el director de mi centro sólo me queda poner en común con vosotr@s la situación y esperar a la contestación que se dé a la consulta que por escrito voy a elevar a la inspección educativa.

Para terminar, decir que, pese a todo, estoy segura de que disfrutaré dando el grupo de desdoble de Lengua que me han asignado y haré todo lo posible para que mis alumn@s progresen tanto desde el punto de vista académico como personal. Y aprovecho este foro para brindar mi ayuda como especialista que soy en Filosofía a las profesoras a las que han asignado la docencia de una materia de Filosofía como es la Ética que no es fácil dar si no eres especialista.

Un saludo, Montse


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